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SCIENCE

Espace-temps 30

  Il ne nous reste que deux acides aminés, Tryptophane et Valine, à étudier. Alors allons-y :   Tryptophane (C11H12N2O2) Le tryptophane est un acide aminé essentiel non synthétisé par l’organisme et doit donc être apportée par la nourriture (fromage blanc, volaille, viande, poisson, graines). Il est encodé sur les ARN ...

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Espace-Temps 29

  Acides aminés.   Phénylalanine  (C9H11NO2)   La Phénylalanine est l’un des 9 acides aminés essentiels à l’humain qui doit venir de sa nourriture. Elle est encodée sur les ARN messagers par les codons UUU et UUC.   La Phénylalanine est un précurseur de l’adrénaline (réponse à un besoin d’énergie), ...

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Espace-Temps 28

  Acides aminés   Lysine, C6H14N2O2   La Lysine est codée sur les ARN messagers par les codons AAA et AAG. Elle est caractérisée par la présence d’une fonction amine primaire à l’extrémité de sa chaîne latérale, ce qui en fait un résidu basique dans les protéines, tout comme l’arginine ...

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Espace-Temps 27

  Acides aminés (suite)   Isoleucine (C6H13NO2)   Cet acide aminé est codé sur les ARN messagers par les codons AUU, AUC et AUA. L’isoleucine est un acide aminé essentiel : il doit obligatoirement être amené à l’organisme par l’alimentation.   Structure de l’isoleucine   Comme tout acide aminé, l’isoleucine ...

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Espace-Temps 26

  Voici donc la liste des acides aminés (humaines) que nous allons étudier: Histidine, isoleucine, Leucine, Lysine, Méthionine, Phénylalanine, Thréonine, Tryptophane et Valine. Histidine : L’histidine est un acide aminé dont l’énantiomère L (ouille!) est l’un des 22 acides aminés protéinogènes, l’un des 10 acides aminés essentiels pour l’enfant et fait ...

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Espace-Temps 25

  Je vous ai promis de voir ce qu’était un “codon”, et j’ai l’habitude de tenir mes promesses : « Un codon est une séquence de trois nucléotides sur un acide ribonucléique messager (ARNm) spécifiant l’un des 22 acides aminés protéinogènes dont la succession sur l’ARN messager détermine la structure primaire de ...

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Espace-temps 24

    Bon! Nous avons réussi à joindre la Guanine et la Cytosine au sucre (Ribose) rattaché à notre Phosphate.   Il nous reste à faire la même chose avec l’Uracile et l’Adénine.   Alors allons-y!   L’Uracile d’abord.     Dans cette position, aucune liaison covalente n’est possible à ...

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Espace-Temps 23

      Donc nous en sommes à tenter de lier notre “armature « Phosphate-sucre (Ribose) » au nucléotide (molécule) de Cytosine.   On s’aperçoit que, même en pivotant la Cytosine, il n’y a qu’une seule possibilité de « liaison », parce que les atomes d’Hydrogène saturées, en place, empêchent toutes autres liaisons.   ...

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Espace-Temps 22

      Voici donc la molécule de “sucre” (appelée Ribose) nécessaire pour produire un ARN (et un ADN). Elle joue un rôle important pour les êtres vivants surtout dans sa forme D.     On la présente ainsi :   Et voici son apparence réelle : À noter que dans le ...

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Espace-Temps 21

  Poursuivons notre étude de l’ARN. Voici maintenant le nucléotide (la molécule) suivant : l’Adénine Qu’on nous présente ainsi : Et dont voici la structure « réelle » : On doit noter qu’aucun atome d’Oxygène n’est présent dans l’Adénine. Tous les atomes d’Hydrogène sont saturés au niveau de la densité énergétique (circonférence pleine); et ne ...

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Espace-Temps 20

  Voici un dernier petit dessin démontrant les « points de Lagrange », dont j’ai parlé dans mon article précédent, formés par la liaison covalente « effet de marée » de deux atomes. Et nous voilà prêts pour décortiquer l’ARN. Commençons avec la Cytosine. La Cytosine est l’une des trois parties de l’ARN. C’est ...

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Espace-Temps 19

  Il est évident que notre étude continuera sur l’évolution de l’Univers, en se limitant exclusivement aux événements internes aux « champs gravitationnels »; et plus spécifiquement, à l’évolution des molécules. Hors de ces « champs » il ne se passe rien d’autre que l’expansion de l’Espace et l’écoulement du Temps. Et comme je ...

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Espace-Temps 18

  Un dernier petit détail avant de s’attaquer aux molécules. Quel « concept » doit-on adopter pour comprendre ce qu’est la dilution de l’énergie universelle causée par l’expansion de l’univers? L’idée habituelle que l’on s’en fait est que plus le contenant « univers » grossit, plus le contenu énergétique est « dilué ». Ce qui est ...

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Espace-Temps 17

  Avant de continuer notre recherche avec les molécules, il serait bon de faire le point sur tout ce que nous avons vu jusqu’à présent, pour ne pas oublier aucun « effet » déjà existant dont on doit nécessairement tenir compte dans la poursuite de notre travail. Je vais tenter de faire ...

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Espace-Temps 16

  Avant d’aller plus loin, j’aimerais vous proposer une petite vérification.   Je me suis réveillé, ce matin, avec une drôle d’idée dans la tête. Je me demandais ce que signifiait « l’oscillation » des atomes.   Vu simplement, on peut déduire la nature d’une « oscillation » à partir des données suivantes :   ...

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