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C?est gr?ce aux « cons » que les imb?ciles r?gnent

Accrochez-vous, ca va faire mal.
Question?: Comment trouver UN intelligent parmi DES ??cons????
R?ponse?: Aussi difficilement qu?on trouve une aiguille dans une botte de foin.
Vous avez remarqu? comment ??nos dirigeants?? nous (le peuple) rendent hommage, nous f?licitent pour notre discernement, sens civique et intelligence ??d?mocratique??, pendent les ?lections?? D?j? ?a, ?a devrait nous mettre la puce ? l?oreille?; qu?ils nous prennent pour des ??cons??.
Et ils ont raison, car pour expliquer l??tat lamentable des choses et la condition humaine dans ce monde, on pourrait logiquement conclure que?;
(a) la majorit? des gens ne sont pas aussi intelligent qu?ils le pr?tendent,
(b) la majorit? des gens sont relativement plus ??cons?? qu?ils ne l?imaginent.
D?une mani?re comme de l?autre, ca n?est pas tr?s flatteur ou rassurant, et ?a nous interpelle directement de nous ranger dans une ou l?autre cat?gorie. (Je pr?sume que les lecteurs du Grand Soir se rangent dans la cat?gorie a).
La conclusion logique (simpliste mais n?cessaire, pour maintenir l?attention des lecteurs) est que les ??cons?? sont une majorit? ??proportionnelle et repr?sentative??, constante et de partout. ?videmment, les ??cons?? ne sont pas tous et partout pareils. Il y a ceux qui naissent ??cons?? (c?est la faute ? personne), ceux qui le deviennent (par choix, convenances personnelles ou l?environnement) et ceux
Education?:?Action d??duquer, former, instruire, dispenser, mettre en ?uvre cette ??formation??.
Donc, former les individus en ?l?ments ??productifs?? dans le cadre de son environnement ?conomique et social.
Intelligence?:?Facult? de conna?tre, comprendre, saisir par la pens?e, l?ensemble des fonctions ayant pour objet la connaissance conceptuelle et rationnelle.
Donc la capacit? de raisonner et questionner avec discernement, le fondements des id?es et l??tat des choses.
Alors, comment en est-on arriv? l??? Une large majorit? des gens pourtant ???duqu?s?? mais ??cons?? quand m?me??
??C?est l??conomie, idiot?!?? (It?s the economy, stupid?!).
Notre ??syst?me ?ducatif?? n?est que l?extension de la ??rationalit??? ?conomique, capitaliste. Tous les aspects de ??l??ducation?? ne sont directement lies qu?? ??l?esprit comp?titif??, des individus, du march?, de l?exploitation et du profit, dans le contexte ?conomique, qui ne recherche ni n?cessite de l?intelligence ou raisonnement, mais du conformisme ??format???.
Donc, l??ducation ne nous gu?r?t pas des ??cons?? mais fabrique, simplement, des ??cons ?duqu?s??. La preuve c?est qu?on a beaucoup trop de ??cons??, dipl?m?s d?universit?s et des grandes ?coles.
Est-ce qu?on peut ?radiquer tous les ??cons???? Peut-?tre pas, car dans tous les cas de figure, on aura toujours des ??relativement cons??, mais ceci est tol?rable, tant qu?ils ne d?passent pas le ??seuil d?mocratique?? de 49,99%. Sinon les ??cons?? continueront ? faire la loi dans le royaume des imb?ciles.
Mais, par o? et par quoi commencer??
Y a du boulot sur la planche. Allez, bonne chance.

? la prochaine

ADSkippy

Le Grand Soir?

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