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    Des cours de maths et de lecture pour les enfants pygmées

    9 octobre 2008 | 1 commentaire(s) | 17 affichage(s)

    Soutenu par l’Unicef et des enseignants français à la retraire, le gouvernement congolais va créer des écoles pour les enfants issus des tribus pygmées. L’objectif est de leur donner des cours de maths, de lecture et d’écriture pour les aider à accéder au système scolaire.

    Des cours de maths et de lecture inaccessibles

    Selon l’Unicef, les enfants pygmées, qui suivent le train de vie nomade de leurs parents, sont largement exclus du système scolaire : 35% seulement suivent des cours de maths ou de lecture de façon régulière, la moyenne nationale congolaise étant de 76%. La pratique des activités saisonnières (chasse, pêche, cueillette), mais aussi la pauvreté et les discriminations sont des facteurs décisifs du manque de fréquentation des classes congolaises par les enfants pygmées.

    Des cours de maths et de lecture donnés par des enseignants formés par le Gref

    Le Groupement des Retraités Educateurs Sans Frontières (Gref) forme jusqu’au 18 octobre quinze instituteurs locaux qui auront pour vocation d’enseigner les rudiments de la lecture, de l’écriture et des cours de maths à des classes d’une centaine d’élèves pygmées dans les forêts du Nord-Ouest du pays. Le Gref intervient depuis 1990 dans les pays du Tiers-monde pour contribuer au développement du système scolaire, de l’intégration par l’école et de la solidarité.

    Savoir lire, écrire, compter : cours de lecture et cours de maths adaptés

    La structure mise en place par le Congo, l’Unicef et le Gref sera adaptée à la culture des pygmées mais restera ouverte aux enfants issus d’autres groupes ethniques. Les cours de lecture, d’écriture et les cours de maths permettront à l’enfant de se familiariser voire d’intégrer le système scolaire traditionnel après deux ans : « Le but n’est pas de créer un système parallèle mais de les aider à suivre un enseignement normal » a expliqué un responsable de l’Unicef dans un courriel adressé à Reuters.

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  • Un commentaire

    • Patricia Turcotte

    C’est tellement encourageant de lire un article comme celui-ci ! Imaginez le bonheur de ces enfants dans le besoin.

    Bravo aux bénévoles retraités et aux éducateurs, qui ont l’audace et la générosité de donner de leur temps et de leurs talents ; pour s’investir dans un projet aussi important.

    Milles fois mercis en leurs noms, de Patricia Turcotte

    18:39, le Jeudi 9 octobre 2008

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